EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO
Nace de su interés por los
fenómenos de la percepción y de la mente, trata sobre la formación de conceptos
y creación de proposiciones lógicamente coherentes, también se describen investigaciones
experimentales concluyendo que las personas no emplean un método “lógico” en su
razonamiento cotidiano para solucionar problemas sino que de entre varias
estrategias o reglas posibles seleccionan una.
Fue criticado diciendo que
estos estudios estaban muy alejados de la vida y de los problemas psicológicos
reales, entonces Bruner reconoció que su libro era más lógico que psicológico,
A pesar que eran procedimientos sencillos, constituyeron un punto de partida
para el desarrollo del campo de la cognición.
Biografía
Copias
del capítulo 4 de Bruner
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